在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的考试后三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试后三年级作文 篇1
“叮叮叮”一阵急促的下课铃响了，我们都静静的等着老师的到来，因为我们知道今天要发考试劵了。
老师带着微笑走进教室，随后就说：“同学们这次考试考的非常好。”我不由得松了一口气。
开始发考试卷了，“小刚89分、小红96分、星星99分······”有的同学拿过试卷蹦蹦跳跳的回到座位上，有的则愁眉苦脸的，我想他大概是要挨批了吧。“张轶茜100分，”啊！我不会是在做梦吧！竟然考了100分，我咬了一下舌头，哎呀！好疼，我才意识到这是真的！这时同学们羡慕的目光都向我投来，分数也像要跳出来一样似的，想告诉我：“你真棒！”我是多么盼望这下课，回家告诉妈妈呀！
“叮叮叮”一整清脆的下课了响了，我高高兴兴的回家了。在回家的路上，小鸟叽叽喳喳的在议论，好像是在向我祝贺，大树也摇动着树叶树叶，好像在为我鼓掌。
回到家我把靠100分的事告诉妈妈，妈妈说：“一份耕耘一份收获，因为你好好复习了，所以才考出好成绩。”我认可的点了点头。
我这次考得好不代表下次考得好，我一定不能骄傲，下一次我还要考出好成绩！
考试后三年级作文 篇2
紧张又急促的期中考试在时间的流动中终于结束了。这时我们最关心的就是自己的成绩如何。
当老师拿着一叠厚厚的试卷走进教室时，我的心里像有一只小兔子在上跳下窜一样，十分紧张。老师发完试卷后，大家都知道自己成绩了，有的同学喜笑颜开、有的同学愁眉苦脸、还有的同学呆若木鸡，真是有人欢喜有人忧愁啊。我的心里也非常懊悔，唉，这次考试真的不是很理想。看来要对这次考试进行总结和反思，先从语文说起，试卷难度不是很大，我错的是阅读理解，以前练习过这种类似的题目，这次考试只是换了一种方式来问，我就不是很理解了，错的都是环环相扣的题，真是可惜啊。这也可以看出我的阅读能力有点薄弱，以后要加强阅读。接着要说数学了，我错的都是不应该错的应用题。列式都是正确的，结果都算错，最后痛失了好几分。这是我没有认真仔细检查造成的，所以以后一定不能马虎，要认真验算，吸取这次严重失分的教训。在各科成绩中，我英语考了满分，十分开心。但是我不能骄傲，因为这次英语试卷非常简单。我知道，骄傲使人落后，虚心使人进步。
我坚信，虽然这次考得不是很好，但我以后一定会再接再厉，仔细审题，养成认真检查的好习惯，争取获得更好的成绩。
考试后三年级作文 篇3
今天是个等待审判的日子，因为要公布成绩。我心里忐忑不安，生怕自己考砸了。
语文91分，考的还马马虎虎。
一看卷子，心情很沉重：
一、居然连给下列带点字选择正确的读音，这种送分的题也做错。“水评真够可以的'”
二、做的最差的是给下列带点字选择解释。唉，妈妈平时说有空时多看看新华字典，就是当耳旁风，这次尝到恶果，估计艺琳姐姐的文字法庭也该审理我了。今后一定记住这个教训，提高对字词的理解。雅茹姐姐设计的阅读存折感觉是个好办法。
三、就是阅读题了：主要是问题回答不完整，做的有点草率。
数学96分。计算题：平时都以稳准狠著称，算的快，正确率高，标准的常胜将军居然被扣两分，只能怪自己太马虎了，可现在没有卖后悔药的。看来还得发扬“契而不舍，金石可镂”的精神，才能掌握真正的知识丰富自己。在考场上要沉着冷静多读题，细致认真，才能考出优异的成绩。
“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”这才是真的至理名言。平时在学习上只有一点点积累，认真努力，坚持不懈的面对学习上的困难，发扬契而不舍的精神去攻克它，才能成为学习上真正的强者！
考试后三年级作文 篇4
谁说只有大人才有烦恼？我们小学生也有烦恼！哎，该考试了，该怎么办呐？
“叮铃铃”交卷的铃声响起，只听老师一声：“交卷！”我便飞快地把卷子交上去了。
第三天上午，老师拿着试卷走进教室，轻轻地把它们放在讲桌上，看着那放在讲桌上的试卷，我的心里感觉沉甸甸的：老师这么快就批完卷子了？“组长，发卷子！”我的心一下子提到了嗓子眼，我希望组长永远不要把卷子发给我，虽然我已经知道不可能得满分了，但仍然不想得到一个确定的答案，一看到组长把我的卷子放到桌子上，我就猛地闭上眼睛，那一刻我听到了自己的心跳，我努力睁开眼睛，啊！一个红红的、刺眼的“88.5”分。哎！烦恼！
不管不怎么样，再烦恼都没有用，都怪我没有认真复习，认真检查，才造成的结果。以后我会认真复习，检查，以后再也不因为考试烦恼。老师，请相信我，下一次我一定考出好的成绩，请老师和家长看我的表现吧！
考试后三年级作文 篇5
期末考试之后过去一个星期了，听说卷子于已经改完了，再也不用因为分数而过提心吊胆，忐忑不安的日子。可是，要是考不好，不仅不能出去玩，还要来一次“爆炒肉丝”。
散学典礼那天，我来到了学校，数学老师抱着一大堆卷子来到班里。她说：“这次考试成绩不怎么理想。有的没验算，有的少了一步算式，有的甚至漏了题太不认真了。”当卷子发到我手上时，我看了一下，九十二分，怎么可能？我心里又气又恼：“这题我明明会的，怎么就做错了？”再看别的同学，考好的同学沾沾自喜，到处炫耀；考不好的，在哪儿垂头丧气，一个个苦瓜脸。真是几家欢乐几家愁。
过了一会儿，语文老师也抱着一大堆卷子来了。我心想：“老师发短信说九十分以上的有四十人，也不知九十九分花落谁家。”卷子终于发到我，“哇！九十九分!”看完卷子的我不禁兴奋的大喊，这次因为作文少了一分，下次争取得满分。
回到家，妈妈问分数多少，我说：语文九十九分。“妈妈乐得喜笑颜开，问:”数学咋样？”算了，瞒过初一瞒不过十五，我说：“数学九十二分。”妈妈的表情一下子晴转阴，立马对我说：“这次考得不好，以后多看看书，时间合理安排，早睡早起”妈妈的话听得我一头雾水，也不知定了多少个规矩，记也记不清了，我也只能点头如啄米，才躲过了一场“雷阵雨”。
唉，考试真是几家欢喜几家愁。
考试后三年级作文 篇6
现如今，上学、就业都需要考试，那位什么要考试呢？单单像父母所说的“为检验你们”吗？不，它还有一个更重要的作用。
一人参加了某公司的三次考试，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考试，题目竟和第一次一样！这人懒得去想，自信的把笔一挥，不到考试时间的一半，她就交了卷。这次她还是99分，第二的还是那个小米，98分。第三次的试题仍是一样的，她连试题都没看，挥笔把答案都写上了，这次她又是99分，但没有独占鳌头，那个小米也是99分，第一。这个人并没紧张，认为她不可能挤下自己。但第四天公布的名单上竟没有自己！
她去找经理，经理说：“我们很欣赏你的考分，但我们没许诺谁分高就录用谁分数的高低对我们来说只是录用职员的一个依据，并非最终结果。我们需要的职员不单单要有才华，她更应该懂得反思，善于反思善于发现漏洞的人才能有进步职员有进步的公司才有发展，这三次考试主要考的是你们的反思能力。”
考试另一方面的意义，就是让我们在考试后进行反思。这一次次考试犹如一面面镜子，它是用来照出你的不足，并进行反思的，不是让你伫足欣赏自己的美貌的。考试并不是白考的，要把反思后的经验、教训作为帮你进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。考试，便要清除我们那清高心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来，让我们进行深刻反思增加进取的热情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思会推动我们不断向前冲的！
不要畏惧那些花样多变的考试，它们的共同理由只有一个――在考试后反思！
考试后三年级作文 篇7
考试终于结束了。我感到一身轻松，身上的担子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。
不过我的心还一直提到嗓子眼，害怕自己会考得很差。我又在脑子里把答案搜索了一遍保证无误。突然齐倩凌走过来说，我们来对一下答案吧。
“判断题是：√√√×……”啊？我写得可是×√√×呢！难道我错了？怎么办！我又要扣分了，想罢，我的心跳立刻加速，紧张得说不出话来。我的脑子中突然浮现出一幅图画。柳公权写得是《玄秘塔碑》。我不知道我应该去相信哪一种结果……
“我想我应该去问问别人”我自言自语到。有五人是×√√×，有两人是√√√×，回到教室后，听见张老师说判断题答案是×√√×，我拍拍我胸口，长叹了一口气。心中一块大石头终于放下了。
考完回家之后，奶奶一停不停地问我：“有没有不会做的？有没有不确定的？有漏题吗？自己认为应该考几分？难不难？……问得我提心吊胆，忐忑不安，妈妈则拍拍我，考得好不好无所谓，重要的是有没有学会。这句话又给了我许多安慰，可是，奶奶还是心神不定，甚至比我还紧张，如果我没考好，奶奶在朋友面前就没有面子嘛。
虽然，语文不错，但是数学考试让我坐立不安，夸张时还会打给同学电话对答案，和别人一样时，我的眉头就不会皱起来了，长叹一口气，如果和别人不一样时，我的额头又会锁紧。
我想到：我前一次，我数学考得不是很好，奶奶就整天凶凶的看着我，时不时还叹口气，说小东西太笨了，数学怎么会没考好？怎么一点也不像你爸爸……，和以前生活比就是一个天上，一个地下了。
唉，分数就像一颗陨石，随时都会降临在我家，打破妈妈、爸爸、奶奶、爷爷的关系，我害怕真有一天会这样。又像一把刀，深深割痛我的心灵。
我希望以后能用“A、B、C、D”来表示现在的分数，这样能满足家长求分数的心，也能留住孩子的自尊心。
考试后三年级作文 篇8
这一星期，期中考试的成绩出来了，虽然这次我总分还是在全班前五名之列，但这次远远出乎我的预料，这次考的实在不是太好啊！
这一次，我语文考了108分，但改错了一道题，所以，我的语文分数应该是在110分以上，这个成绩一般，还算可以，英语这次因为粗心，又错了一道选择题，所以只考了99分，数学这次，全年级都考得不是太好，可能是因为这次的题比较难吧！最高分是87分，我只考了66分，但是其实改卷老师给我考错了7分，如果加上那7分的话，我就应该是73分了，但是这样，我仍然不太满意，今后，我将会在学习中、生活上更加努力，争取在期末考试把成绩再提上去！我不会就此服输的！
考试后三年级作文 篇9
“丁零零......”下课铃响了，组长收上试卷，交给了老师。老师收好试卷，走出了教室。
教师里顿时热闹起来，同学们都在互相对这次数学考试的答案，我也急忙去找好朋友明珊对答案。
“喂，明珊，你选择题的第二小题选几？我选的是A。”我问明珊。“啊！我选的是C呀！”明珊垂头丧气地苦叫着，“刚才我跟班长对答案时，她说她选的也是A呀！刚才我偷看了黄文泳的试卷，发现应用题也错了一题，7+2=9呀！扣了至少也是9分！”
我苦笑，又去找黄文泳对答案，“黄文泳，你选择题选几？”“啊？怎么又是这样，我的是AABC！”“啊？AABC？”黄文泳的话使我大吃一惊，我心想：我选的好像是BACC呀！我错了二题，扣了4分。我不服，我又问：“那口算170÷7你写了什么？”黄文泳回答：“二十四余二！”“啊！又扣了0.5分！”
我觉得很伤心，这次不太可能考到九十分以上了。同学们吵来吵去，我越看越伤心，我的好朋友明珊见到了，说：“对出答案扣了多少分？”我叹了口气，伤心地说：“扣了4.5分，虽然考到九十分以上还有可能，但还是不能到100分！”明珊听了，对我说：“好了，别人都不一定是对的！你比我好得多，我对答案时，算了一下，还剩下87分了！”虽然我知道明珊是在安慰我，但是明珊说得也不是没道理，我放松了许多，但心里还是有伤心和紧张。我拿着笔和纸，手上全是汗。看着同学们有的垂头丧气，都快哭出来一样；有的手心都是汗，拿着笔都一抖一抖的；有的眉开眼笑，走起路来像兔子一样跳来跳去，叽里呱啦地说个不停......
大家都认为考试时最紧张，可我却认为考试后对答案才最让人紧张。
