有趣的一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？请好好地记录下在日记里。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的学校扫雪日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校扫雪日记1
今天，早晨下了一场大雪，公路上白雪皑皑，到了教室里，我们班一位男生说：“大家下去扫雪去！”我们班男生和女生一起下去。老师说“手里没工具的去车棚里拿板凳铲雪。”
我拿上工具，在雪堆旁边放下板凳，用力把雪堆成堆，可雪都被冻住了，因此，我们铲起雪来越来越困难。雪越来越难铲，我们的力气正一点一点的消失着，进程越来越慢。不知道我们班的同学谁说了句：“加油啊！不要放弃，胜利就在眼前！”我一听，我看到其他奋力与雪战斗的同学，手上的力气突然增强了，与自己的同学一起奋力的与雪战斗着……
今天的'活动，使我受感万分。
学校扫雪日记2
早晨到校，看到保安在操场上忙，拿了把铁锹和他们共同扫雪，后面来的老师也陆续加入了队伍。一个小时的时间校内操场和校外通道清理干净，却发现自己的手上多了两个小水泡。看来是不干活的时间太久了。
扫雪的过程很快乐，用一块大木板开道，用铁锹铲雪，再用扫帚清理。如同工作的思路：先要有创新的想法和确定的方向，如开拓者；然后条块落实，如执行者；最后妥善收尾，如总结者。分条缕析，各司其职，各有分工，彼此和谐才是最好的。
劳动始终是最好的实践，在劳动中增长智慧也是一种经历。未来三天还有雪，准备应战了！
学校扫雪日记3
早晨到校，看到保安在操场上忙，拿了把铁锹和他们共同扫雪，后面来的老师也陆续加入了队伍。一个小时的时间校内操场和校外通道清理干净，却发现自己的手上多了两个小水泡。看来是不干活的时 间太久了。
扫雪的过程很快乐，用一块大木板开道，用铁锹铲雪，再用扫帚清理。如同工作的思路：先要有创新的想法和确定的方向，如开拓者；然后条块落实，如执行者；最后妥善收尾，如总结者。分条缕析， 各司其职，各有分工，彼此和谐才是的。
劳动始终是的实践，在劳动中增长智慧也是一种经历。未来三天还有雪，准备应战了！
学校扫雪日记4
有一天晚上，天下起了鹅毛大雪。到了第二天早上，地上全是白茫茫的一片。同学们来到学校，发现地上的雪很厚。他们有的拿笤帚扫雪，有的拿铁锹铲雪。
这时，小刚用力过猛，一下子铲在石头上，摔了个四脚朝天。等他爬起来时，头发、眉毛全白了。大家望着这位“小老头”禁不住哈哈大笑起来。
他们铲的铲，扫的扫，把雪地打扫得干干净净。虽然他们个个小手冻得通红，但是他们心里很高兴：因为为别人做自己能做的事是最快乐的！
学校扫雪日记5
下雪了，每个班级都要扫雪。我们班的分担区在篮球场。老师把我们分成四组。
第一次扫雪是我们全体男生扫的，女生在上体育课。那次我们的工具很少，我拿工具不方便：因为我家里学校远只能坐车来回走，后备箱太小，装不了工具，所以我才没能带工具。男生没工具的只能用手抱着雪到跑道边上。跟雪铲一样，我把手合拢，像两片叶子，边推边整理漏在外面的雪，当时我差点跪在那里。
第二次扫雪是全班一起扫的。这次的扫雪工具多了一些：一把扫帚、一把雪铲、一把锹……我的后桌—李正实借了我一把铲雪板我和同学一起扫，速度快多了。
每次扫雪的时候我们四年四班都比其他班慢，我要给学校提供点工具，让我们班从此不再最后完工。
学校扫雪日记6
今天是我们班值日，今天下大雪，所以我们要扫雪，到了那里，我推了一大堆。
最后实在不想弯腰，我就和别人换了一下，我拿笤帚，我用全部力气把雪往前推，我们班岳萌雷，跑得很快，一分钟能跑好几趟。我们组长拿个大木版，也是用尽全部力量。
同学们手忙脚乱地扫着雪，一铲，二扫，三倒。一个个左冲右刺，左铲右扫，个个伸头缩颈，左劈右砍，骚过来移过去。我也不落后，扫灭这些小队伍，不一会，有个同学拿着袋子，快步走向同学们，大家你一铲，他一铲，不一会，大家就消灭了小军队——雪！
我们流下了劳动的汗水，我开心极了，一想，劳动最快乐呀！
